Carta Gantt

Definición y descripción de Carta Gantt

La Carta Gantt es un sistema de cronograma del proyecto. Proporciona detalladamente el tiempo de duración de las actividades. Permite reordenar la matriz lógica en caso de posibles inconsistencias.

Como en todo proyecto, la no planificación de actividades lleva a confusión y pérdida de tiempo. Es así como en el caso de la memoria, la carta Gantt nos dice cuanto se demorarán en desarrollar cada objetivo específico y así se dimensiona correctamente un tema, de tal forma que podamos acortar horizontes, si el proyecto es demasiado grande.

Su estructura es básicamente un diagrama que esta compuesto por un eje vertical donde se establecen las actividades que constituyen el trabajo que se va a ejecutar, y un eje horizontal que muestra en un calendario la duración de cada una de ellas.

Cuales son la etapas más importantes, los tiempo

La carta Gantt o gráfica de Gantt, fue desarrollada por Henry Gantt, durante la primera guerra mundial.

La carta Gantt consiste, esencialmente, en relacionar el tiempo de la actividad planificada con el tiempo que realmente se demoró en su ejecución.

La carta Gantt comenzó aplicándose en el área de producción de las empresas y desde ahí se extendió a todo tipo de actividades.

Es utilizada, para la planificación del desarrollo de proyectos complejos (superiores a 25 actividades) se requiere además el uso de técnicas basadas en redes de precedencia como CPM o los grafos PERT.

Tipos de software en el Mercado y sus Direcciones Web de donde Bajar.

Software libre para trabajar con diagramas de Gantt.

OpenProj es un software de administración de proyectos diseñado como sustituto de sobremesa completo para Microsoft Project, capaz de abrir archivos de proyecto nativos de dicho programa. OpenProj fue desarrollado por Projity en 2007. Se ejecuta en la plataforma java, lo que permite ejecutarlo en una variedad de diferentes sistemas operativos.

OpenProj dejó de estar en fase beta con el lanzamiento de la versión 1.0, el 10 de enero de 2008.

A finales de 2008 Projity fue adquirida por Serena Software. A principios de 2009 el apoyo a OpenProj y la comunicación sobre el desarrollo de OpenProj parecen han sido suspendidos. Sin embargo, había confirmaciones de que, según el CVS, el desarrollo de OpenProj continúa ya que un miembro de la comunidad de código abierto mejora el programa y corrige los problemas técnicos.

Dirección donde lo puedes encontrar para la descarga: http://openproj.uptodown.com/

kplato es una aplicación para la gestión de proyectos moderadamente grandes con múltiples recursos.

Es capaz de generar diagramas de Gantt para mostrar la temporalización de las tareas, permite usar dependencias entre tareas, usa estructuras de desglose de trabajo en forma de árbol, etc.

Direccion donde lo puedes encontrar para la descarga: http://scripts.galeonpro.com/kplato-0-6-3-23570

Conclusiones.

El método de planificación y programación de Carta Gantt es útil en la medida que se emplee correctamente y se le pueda sacar el máximo provecho. Este método sirve tanto para ser presentado al mandante del proyecto a un nivel general, como para la empresa a un nivel de control.

Al momento de licitar un proyecto, entre los documentos que pide, está la programación, indicando la fecha de término del proyecto y por ende la duración estimada de este. Sin embargo, para la empresa licitante, es necesario un desglose más acabado, con más detalles de actividades para un control más eficiente.

El nivel de detalle y nivel de control, lo entrega el desglose de actividades y la distribución del tiempo, es decir, si la programación es mensual, el control se hace muy difícil, no así si el programa es diario, de esta forma se mantiene un control mucho mayor. Así mismo, la distribución del tiempo dependerá de la duración del proyecto.

Las precedencias modificadas ayudan a realizar una programación más realista, se puede trabajar en una actividad mientras se está haciendo una que la precede.

El método Carta Gantt es flexible, actualmente permite la programación rítmica, lineal, repetitiva, entre otras, del mismo modo en que se pueden combinar todos estos métodos de Planificación y Programación.

Herramientas de Blogger

Definición y descripción de blogger.

Blog, diminutivo de Web log o Weblog, o más conocido en español como bitácora, es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y esta abierto a la posibilidad de comentarios de visitantes. El blog normalmente se actualiza diariamente recopilando cronológicamente textos o artículos, agregando aplicaciones como imágenes y sonidos, de algún tema determinado. Su estructura es muy peculiar ya que las publicación aparecen en una secuencia inversa, es decir, lo ultimo introducido es lo primero que se muestra, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente, y refleja a menudo la personalidad del autor.

Ventajas y desventajas de los blogger, como un mecanismo de comunicación para el aprendizaje.

Ventajas

•  Son de acceso gratuito.
• Presentan facilidades para su creación y manejo por parte de los interesados con conocimientos básicos de internet y computación.
• Permiten incorporar no solo texto sino imágenes y sonidos.
• Se puede lograr una interacción favorable a los procesos de aprendizaje entre el autor del blog y los visitantes, abriendo un espacio para el análisis, la critica y la transformación del conocimiento; condiciones básicas para lograr un aprendizaje significativo. No se requiere dominar conocimientos sobre el diseño de las páginas web permitiendo lo cual transforma el blog en una herramienta muy amigable para cualquier usuario que busca un espacio en la red para transmitir sus ideas.
• El blog puede ser utilizado como un apoyo didáctico para que el estudiante autoevalué su propio proceso de aprendizaje realizando las correcciones y mejoras que sus profesores consideren convenientes, puede recibir los comentarios, críticas y reflexiones de sus pares.
• El uso del blog ayuda a mejorar el dominio en el uso de las tecnologías de información y comunicación de una manera personalizada, ayuda a los estudiantes a ganar seguridad e incursionar en el uso de otras herramientas relacionadas o complementarias al blog (producción de videos, imágenes, mapas conceptuales, producción en Power Point)
• Sirve como recurso didáctico para promover el trabajo colaborativo.
• Permite introducir nuevas formas de evaluación en los cursos que superen la monopolización de las pruebas escritas en la educación.
• El blog puede permitir una comunicación real, mediante el chat, entre estudiantes y profesores lo cual enriquece el ambiente de estudio y humaniza la educación.

 Desventajas

• El blog por si solo no promueve el aprendizaje significativo. Es necesario contemplarlo dentro de un diseño instruccional que promueva y guie la obtención de los objetivos educativos planteados en el programa de estudio, esto significa que es necesario tomar en cuenta los principios paradigmáticos que orientan el proceso de enseñanza.
• La evaluación de los avances demanda tiempo importante del docente lo cual debe ser tomado en cuenta dada la carga académica que a menudo recaen sobre un docente.
•  La lectura pre condicionada es muy peligroso y tiene lugar en todas las partes del mundo y en todas las vertientes políticas. Este aspecto no es exclusivo de los blogs sino mas bien es un peligro que existe en todas las red.
•  Los dominios que utilizan estos sistemas que realmente son subdominios del dominio principal muchas veces dan una sensación aparente de poca seriedad.
• No se puede obtener información fidedigna ya que cualquier persona hace uso de este servicio.

Conclusiones

El desarrollo creciente de las tecnologías de información y comunicación ofrece grandes oportunidades para utilizar nuevas herramientas que posibiliten el mejoramiento de los procesos de enseñanza mediante diseños instruccionales más constructivistas que promuevan la adquisición y desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes que conducen a un aprendizaje activo, independiente, autónomo y auto regulado. Así los blogger presentan un gran potencial educativo en particular como forma de educación a distancia.

Las consideraciones sobre las ventajas y desventajas del uso del blog en educación lleva a considerar la necesidad de replantear las practicas de enseñanza y aprendizaje tradicionales para que el uso de esta herramienta potencialmente valiosa y positiva no sea utilizada sin realizar el correspondiente diseño instruccional que aproveche al máximo el blog como recurso didáctico que ayude a alcanzar las metas y objetivos planteados en los programas de educación.